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Proyecto Educativo Institucional

Toda Institución educativa para un buen funcionamiento debe poseer lineamientos claros que le permitan definir su identidad o propósitos para en conjunto con sus miembros organizar su propuesta educativa. Esta propuesta origina el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Reglamento de convivencia escolar

El presente reglamento tiene por finalidad promover y desarrollar en todos los integrantes de la comunidad educativa del Liceo Politécnico Villarrica, los principios y elementos que construyan una buena convivencia escolar, con especial énfasis enuna formación inclusiva que favorezca la prevención de toda clase de violencia, buscara propiciar un buen clima escolar, que permita que los estudiantes puedan aprender en ambiente sano y de respeto.

Reglamento de Práctica y Titulación

Uno de los propósitos de las políticas educacionales que impulsa el Ministerio de Educación es el mejoramiento de la calidad de la Educación Media Técnico Profesional, posibilitando con ello mejores oportunidades de enseñanza y de titulación para estudiantes de esta modalidad.

Reglamento de evaluación

  1.  Aula: Cualquier espacio de aprendizaje en el que hay interacción entre docentes y estudiantes, por tanto, no refiere solo a la sala de clases.
  2.  Evaluación en Aula: Gama amplia de acciones lideradas por los profesionales de la educación para que tanto ellos como los estudiantes puedan obtener e interpretar la información sobre el aprendizaje, con el objeto de adoptar decisiones que permitan promover el progreso del aprendizaje y retroalimentar los procesos de enseñanza.

La evaluación en aula no se restringe a ningún tipo de situación, metodología, estrategia, técnica o instrumento, y comprende desde acciones planificadas previamente hasta otras que se generen en el momento de la interacción pedagógica cotidiana con estudiantes.

Protocolo de prevención de conducta suicida y acompañamiento socioemocional

Ser referentes en la formación de trayectorias educativas y laborales exitosas.

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